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遇見(jiàn)好老師之楊聞萍:學(xué)審計(jì),需要給自己一個(gè)信仰

來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)2021-04-0962

日前,2021年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名已經(jīng)開(kāi)始。在眾多注會(huì)考試科目中,一直有“審計(jì)難,難于上青天!”的說(shuō)法,諸多考生看著幾百頁(yè)如“天書(shū)”般的審計(jì)教材,遲遲不敢邁出報(bào)考的第一步。本期《遇見(jiàn)好老師》欄目特別邀請(qǐng)到正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校審計(jì)名師楊聞萍老師,講一講她的教學(xué)故事與學(xué)習(xí)審計(jì)的關(guān)鍵點(diǎn)。

與“老師”這個(gè)職業(yè)的不解之緣

從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)工作近30年,楊聞萍回憶這段時(shí)光時(shí),坦言都是命運(yùn)的安排。

在80年代,大學(xué)生的工作是計(jì)劃分配制,每個(gè)單位只招一名畢業(yè)生。臨近畢業(yè),四十幾個(gè)單位來(lái)到學(xué)校挑選人才,楊聞萍沒(méi)有多想,很自然地選擇了教師崗位。

“小時(shí)候,我就很喜歡給弟弟妹妹講課,那時(shí)候很多親戚都會(huì)夸贊我有老師的范兒,而備選單位中,恰好有教師的選項(xiàng)。我沒(méi)多想,像是被吸引,就選擇了這個(gè)崗位。”楊聞萍回憶道。

身為副教授的楊聞萍,除了在學(xué)校任教,在正保會(huì)計(jì)網(wǎng)校也有20年的教齡。她回憶剛剛進(jìn)入網(wǎng)校時(shí),設(shè)備十分簡(jiǎn)陋,只有一間錄課室,為了呈現(xiàn)良好的課程效果,錄課時(shí),需要開(kāi)啟上千瓦的暖光燈補(bǔ)光,并在錄課室門(mén)口掛上棉被吸音,夏季即使開(kāi)了空調(diào)也難擋炎熱。

“雖然條件很艱苦,但那個(gè)時(shí)候大家都很有激情,擰成一股繩往前奔。希望通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑為備考注會(huì)的考生帶去更好的課程。

一晃,正保已經(jīng)成立21年了,我在這里也執(zhí)教了20年。我們的錄像條件越來(lái)越好,我的學(xué)生也越來(lái)越多。學(xué)生們能通過(guò)考試,是我最開(kāi)心的事。

記得2016年生日那天,網(wǎng)校的領(lǐng)導(dǎo),還將我的學(xué)生請(qǐng)到了錄課大廳,給了我一個(gè)驚喜,能跟他們聊聊天,我覺(jué)得特別幸福。”

關(guān)于“審計(jì)”的學(xué)習(xí)方法

在談及審計(jì)的學(xué)習(xí)方法,楊聞萍老師在采訪中,提到了兩點(diǎn):

“第一點(diǎn),注意立場(chǎng)。審計(jì)是審被審單位財(cái)務(wù)管理層編好的表,而很多從事會(huì)計(jì)工作的考生,老是站在被審的立場(chǎng)上。跳出慣性思維,才能更好地學(xué)習(xí)審計(jì)。

第二點(diǎn),就是領(lǐng)悟。我特別強(qiáng)調(diào)‘悟’。很多學(xué)生說(shuō),老師我就背唄,可審計(jì)書(shū)100萬(wàn)字,你怎么背?審計(jì)特別強(qiáng)調(diào)職業(yè)判斷,如果你沒(méi)有領(lǐng)悟到審計(jì)的內(nèi)涵,你背的內(nèi)容很快就亂了。

真正進(jìn)入到這個(gè)角色,站對(duì)立場(chǎng),不斷地去分析,去理解書(shū)上的內(nèi)容,才能逐漸地登堂入室。”

在節(jié)目的末尾,楊聞萍老師也給今年即將參加注會(huì)考試的考生送去了鼓勵(lì)。她說(shuō):“學(xué)習(xí)如同一杯濃濃的咖啡,只有懂的人才不覺(jué)苦澀,知其苦中有甜,澀中帶香,給自己一個(gè)信仰,不必一路慌張。”在漫漫的求學(xué)路上,只要有信仰,篤定前行,你就一定能到達(dá)理想的彼岸。

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